Exposición sobre temas diversos

Valeria Rivero
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Exposición sobre temas diversos


Grado: 3º de Primaria


Objetivo de aprendizaje (PDA): Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora



  • Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.

  • Realizar apuntes para usar como guía.

  • Usar pronombres y nexos.

  • Valorar el interés del auditorio.


Como audiencia



  • Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.

  • Tomar nota de lo que se quiere recordar.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludo y establecimiento de normas de participación.

    • Presentación del tema de la exposición: "¿Qué es una exposición?".

    • Explicación del objetivo de aprendizaje (PDA) y su importancia.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles temas para las exposiciones.

    • Votación para seleccionar un tema en el cual trabajar en grupo.

    • Formación de grupos y asignación de temas.

    • Explicación de la importancia de la planificación y elaboración de materiales de apoyo.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar información sobre el tema asignado.

    • Reflexión sobre la importancia de la planificación y el uso de materiales de apoyo en una exposición.




Sesión 2:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Recordatorio del tema seleccionado y los grupos de trabajo.

    • Retroalimentación de la tarea de investigación realizada por los estudiantes.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación de la importancia de realizar apuntes como guía para la exposición