Exposición sobre temas diversos
Valeria Rivero
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Exposición sobre temas diversos
Grado: 3º de Primaria
Objetivo de aprendizaje (PDA): Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Usar pronombres y nexos.
- Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
- Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
- Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo y establecimiento de normas de participación.
- Presentación del tema de la exposición: "¿Qué es una exposición?".
- Explicación del objetivo de aprendizaje (PDA) y su importancia.
Desarrollo (30 minutos):
- Realización de una lluvia de ideas sobre posibles temas para las exposiciones.
- Votación para seleccionar un tema en el cual trabajar en grupo.
- Formación de grupos y asignación de temas.
- Explicación de la importancia de la planificación y elaboración de materiales de apoyo.
Cierre (10 minutos):
- Tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar información sobre el tema asignado.
- Reflexión sobre la importancia de la planificación y el uso de materiales de apoyo en una exposición.
Sesión 2:
Introducción (5 minutos):
- Recordatorio del tema seleccionado y los grupos de trabajo.
- Retroalimentación de la tarea de investigación realizada por los estudiantes.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de la importancia de realizar apuntes como guía para la exposición