Introducción al tema

Alejandra Sánchez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por el tema de las labores y servicios que contribuyen al bien común.


Actividades:



  1. Inicio: Saludo y conversación sobre los diferentes trabajos que conocen (papás, familiares, vecinos).

  2. Presentación de imágenes de diferentes profesiones y oficios. Los alumnos comentan qué creen que hace cada persona en su trabajo.

  3. Puesta en común: Los alumnos comparten sus opiniones y conocimientos sobre las diferentes profesiones y oficios.

  4. Planteamiento del problema: Se les pregunta a los alumnos cómo podríamos conocer más sobre las profesiones y oficios de las personas.

  5. Actividad: Los alumnos dibujan o escriben en su cuaderno qué les gustaría ser cuando sean grandes.


Sesión 2: Investigación y descubrimiento (45 minutos)


Objetivo: Realizar una investigación sobre las diferentes profesiones y oficios.


Actividades:



  1. Inicio: Conversación sobre qué es una investigación y cómo podemos hacerla.

  2. Presentación de diferentes materiales para la investigación: libros, revistas, internet, etc.

  3. Actividad: Los alumnos forman grupos y eligen una profesión u oficio para investigar. Buscan información en los materiales proporcionados.

  4. Planteamiento del problema: Los alumnos deben encontrar al menos tres características y tres beneficios de la profesión u oficio que eligieron.

  5. Puesta en común: Cada grupo comparte con el resto de la clase lo que descubrió durante la investigación.


Sesión 3: Elaboración de un mural (45 minutos)


Objetivo: Promover el trabajo en equipo y la creatividad.


Actividades:



  1. Inicio: Conversación sobre qué es un mural y para qué se utiliza.

  2. Explicación del