Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

Angelica ortuño
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

TÍTULO: Extensión corporal a través del uso de herramientas, máquinas e instrumentos para la inclusión y la sustentabilidad.


PRIMERA SESIÓN:
Tema: Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


Inicio:



  1. Presentación de la temática y objetivo de la clase.

  2. Realización de una breve lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  3. Introducción del término "extensión corporal" y su relación con el uso de herramientas.


Desarrollo:



  1. Exposición del docente sobre los diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos que existen y su función.

  2. Presentación de ejemplos de herramientas y cómo se utilizan.

  3. Realización de una actividad práctica en grupos: los alumnos deberán investigar sobre una herramienta en particular y presentarla al resto de la clase.

  4. Puesta en común de las presentaciones y discusión sobre el uso y la importancia de cada herramienta.


Cierre:



  1. Recapitulación de los conceptos aprendidos en la clase.

  2. Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida cotidiana.

  3. Asignación de una tarea para la próxima sesión: los alumnos deberán investigar sobre la relación entre las herramientas e instrumentos y la sustentabilidad.


SEGUNDA SESIÓN:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos para la sustentabilidad.


Inicio:



  1. Recordatorio del tema de la clase anterior.

  2. Presentación de la actividad práctica a realizar en la sesión: los alumnos deberán traer un ejemplo de herramienta que contribuya a la sustentabilidad.


Desarrollo:



  1. Presentación y exposición de los ejemplos de herramientas para la sustentabilidad