Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Alejandra Sánchez
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa las similitudes y diferencias entre los sucesos importantes de las distintas familias en la convivencia diaria, como cumpleaños, celebraciones o eventos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Objetivo (PDA): Observar las similitudes y diferencias entre los sucesos importantes de las distintas familias en la convivencia diaria, como cumpleaños, celebraciones o eventos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Incorporación del problema "Mike y sus amigos me enseñan lo que se aprende de matemáticas en preescolar"


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción al tema y planteamiento del problema):



  • Presentación del tema: "Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo".

  • Motivación: Mostrar imágenes de distintas familias y comunidades en diferentes momentos históricos y destacar los cambios que han ocurrido a lo largo del tiempo.

  • Presentación del problema: "Mike y sus amigos me enseñan lo que se aprende de matemáticas en preescolar". Plantear el problema de cómo Mike y sus amigos pueden enseñar matemáticas a los alumnos de preescolar y promover el pensamiento crítico al buscar soluciones.


Sesión 2 (Investigación y recopilación de información):



  • Los alumnos realizarán una investigación en casa sobre su propia familia y comunidad.

  • Se les pedirá que entrevisten a sus padres o abuelos sobre los cambios que han ocurrido en su familia y comunidad con el paso del tiempo.

  • Los alumnos deberán recopilar la información en una hoja de registro.


Sesión 3 (Análisis de la infor