Lectura compartida en voz alta.
Miriam Elizabeth Delgado- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema de la clase: Lectura compartida en voz alta
Nivel educativo: 2º de Primaria
Objetivo de aprendizaje (PDA): Comentar con otras personas el contenido de textos que ha escuchado, enfocándose en las actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etc.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar: Algunos alumnos no han consultado la lectoescritura.
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1 (45 minutos)
Actividad 1: Introducción (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.
- Pregunta motivadora: ¿Qué historias te gustan escuchar?
Actividad 2: Cuentacuentos (25 minutos)
- Presentación de una historia en voz alta por parte del docente.
- Invitar a los alumnos a escuchar atentamente.
- Durante la lectura, resaltar las actitudes de los protagonistas y situaciones interesantes.
- Al finalizar, hacer preguntas a los alumnos para fomentar la reflexión sobre la historia.
Actividad 3: Comentario grupal (10 minutos)
- Organizar una lluvia de ideas sobre el contenido de la historia.
- Fomentar la participación de todos los alumnos para que comenten sobre las actitudes de los protagonistas, datos interesantes, alternativas para resolver problemas, etc.
Sesión 2 (45 minutos)
Actividad 1: Repaso de la sesión anterior (10 minutos)
- Recordar brevemente la historia leída en la sesión anterior y los comentarios realizados por los alumnos.
Actividad 2: Redacción de experiencias personales (25 minutos)
- Pedir a los alumnos que elijan un momento de su vida para escribir una br