Impacto de las actividades humanas en el entorno natural
Alinne Hernández
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural
Objetivo de la sesión:
- Comprender el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.
- Identificar acciones y prácticas socioculturales para cuidar el entorno natural.
Secuencia didáctica:
Introducción (10 minutos):
- Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.
- Realizar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.
Desarrollo (25 minutos):
- Exponer brevemente el concepto de impacto de las actividades humanas en el entorno natural.
- Mostrar imágenes, videos o ejemplos concretos de actividades humanas que causan un impacto negativo en el entorno natural, como la deforestación.
- Facilitar una discusión en grupo sobre las consecuencias de estas actividades y cómo afectan a la naturaleza.
- Realizar preguntas que promuevan el pensamiento crítico, como: ¿Por qué es importante cuidar el entorno natural? ¿Cómo podemos establecer relaciones más armónicas con la naturaleza?
Actividad práctica (10 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Asignar a cada grupo un ejemplo de actividad humana que cause un impacto negativo en el entorno natural, como la deforestación.
- Pedir a los grupos que investiguen más sobre el tema asignado y preparen una pequeña presentación sobre las consecuencias de esta actividad y posibles acciones para evitarla.
Cierre (5 minutos):
- Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase.
- Fomentar la participación y el debate entre los alumnos.
- Resumir las ideas principales de la clase y enfatizar la importancia de establecer relaciones más armóni