Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística

Objetivo (PDA): Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Valorar las distintas culturas que existen dentro de su comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística". Explicar a los alumnos que vamos a aprender sobre las diferentes formas en que se comunican las personas de nuestra comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar las distintas lenguas o dialectos que se hablan en la comunidad.


• Leer un cuento o poema en diferentes idiomas y dialectos presentes en la comunidad, resaltando la importancia de cada uno.


• Actividad: Los alumnos dibujarán y colorear una escena representativa de su cultura o de alguna otra cultura que conozcan.

Sesión 2:

• Conversar sobre las diferentes culturas presentes en la comunidad y su importancia.


• Presentar imágenes y fotografías de distintos lugares y personajes representativos de cada cultura.


• Actividad: Los alumnos describirán oralmente los detalles de los personajes y lugares mostrados y compartirán sus descripciones con sus compañeros.

Sesión 3:

• Retomar las descripciones realizadas en la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos escribirán las descripciones de los personajes y lugares en pequeños textos, prestando atención a los detalles y utilizando un lenguaje descriptivo.


• Compartir los textos escritos con sus compañero