Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Karen Morales
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica recursos literarios en lengua española y los emplea en la elaboración de cartas personales y biografías, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimenta en su entorno familiar, escolar o comunitario.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

PLAN DE CLASE: RECURSOS LITERARIOS PARA EXPRESAR SENSACIONES, EMOCIONES, SENTIMIENTOS E IDEAS VINCULADOS CON LAS FAMILIAS, LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD


Objetivos:



  • Identificar recursos literarios en lengua española.

  • Emplear los recursos literarios en la elaboración de cartas personales y biografías.

  • Expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en el entorno familiar, escolar y comunitario.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Violencia escolar y reglamento


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de la carta personal: coherencia, cohesión, uso de recursos literarios, expresión de emociones y pensamiento crítico.

  2. Lista de cotejo de la biografía: inclusión de recursos literarios, claridad y relevancia de las ideas, reflexión sobre el entorno familiar, escolar o comunitario.


Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema: "Recursos literarios para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad".

  • Actividad de motivación: Mostrar diferentes ejemplos de textos literarios que reflejen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con el entorno familiar, escolar y comunitario.


Desarrollo: (30 minutos)



  • Explicación de los recursos literarios más comunes utilizados en la lengua española (metáfora, símil, hipérbole, personificación, etc.).

  • Ejemplos de cómo utilizar los recursos literarios para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en diferentes contextos.

  • Realización