Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Objetivo: Planificar e implementar estrategias ante situaciones de juego y cotidianas, para contar con opciones que incrementen la efectividad de su actuación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Expresión de emociones a través del arte

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al pensamiento lúdico

• Presentación del tema: Explicar en qué consiste el pensamiento lúdico y su importancia en el desarrollo de habilidades cognitivas.


• Actividad: Juego de roles en el que los alumnos representarán distintos personajes y deberán resolver problemas cotidianos utilizando el pensamiento lúdico.


• Reflexión: Preguntas orientadoras sobre la experiencia vivida y cómo aplicar el pensamiento lúdico en situaciones diarias.

Sesión 2:
Tema: Desarrollo del pensamiento estratégico

• Presentación del tema: Explicar en qué consiste el pensamiento estratégico y su aplicación en distintos contextos.


• Actividad: Juego de estrategia en grupos, donde los alumnos deberán planificar y ejecutar acciones para cumplir un objetivo.


• Reflexión: Preguntas orientadoras sobre las estrategias utilizadas y cómo aplicar el pensamiento estratégico en diferentes situaciones.

Sesión 3:
Tema: Cultivando la creatividad

• Presentación del tema: Explicar en qué consiste la creatividad y cómo se puede fomentar.


• Actividad: Taller de arte en el que los alumnos deberán expresar una emoción a través de una obra de arte.


• Reflexión: Preguntas orientadoras sobre cómo la creatividad puede ayudar a expresar emociones y cómo se sienten al