Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Secuencia didáctica: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Actividades:

1. Iniciar la clase haciendo preguntas a los alumnos sobre situaciones en las que han tenido que llegar a acuerdos con sus compañeros.


2. Presentar el concepto de diálogo y su importancia en la toma de acuerdos.


3. Realizar una actividad de lluvia de ideas, donde los alumnos compartan situaciones en las que han tenido que dialogar para llegar a un acuerdo.


4. Explicar el problema que se abordará durante el proyecto comunitario: la falta de participación de los alumnos en la toma de acuerdos.


5. Realizar una actividad de reflexión, donde los alumnos analicen las consecuencias de no participar en la toma de acuerdos.

Sesión 2: Desarrollo y práctica del diálogo (45 minutos)

Objetivo: Practicar el diálogo como herramienta para la toma de acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.

Actividades:

1. Realizar una dinámica de juego de roles, donde los alumnos simulen una situación en la que deben llegar a un acuerdo.


2. Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un tema sobre el cual deben dialogar para llegar a un acuerdo.


3. Dar a cada pareja un tiempo para que practiquen el diálogo y lleguen a un acuerdo.


4. Invitar a algunas parejas a compartir su experiencia y los acuerdos a los que llegaron.


5. Realizar una actividad de reflexión, donde los alumnos analicen las ventajas y desventajas del diálogo en la toma de acuerdos.

Sesión 3: Aplicación del diálogo en el probl