La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Objetivo de la planeación: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización, a través del tema "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela".

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de conocer el espacio de su comunidad y escuela

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Duración total: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Explorar y reconocer el entorno de la comunidad y la escuela.

Actividades:

1. Presentación del tema: "La comunidad como el espacio en el que vivimos y encontramos la escuela".


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué elementos la conforman.


3. Realizar una salida a campo para observar y reconocer los lugares y espacios de la comunidad y la escuela.


4. Registro fotográfico y toma de notas sobre los lugares visitados durante la salida a campo.


5. Reflexión en grupo sobre lo observado y vivido durante la salida a campo.

Sesión 2:

Objetivo específico: Conocer las prácticas culturales y formas de organización en la comunidad y la escuela.

Actividades:

1. Revisar y analizar las fotografías y notas tomadas durante la salida a campo.


2. Realizar una entrevista a miembros de la comunidad y de la escuela para conocer sus prácticas culturales y formas de organización.


3. Registrar las respuestas obtenidas en la entrevista.


4. Organizar la información recopilada en un cuadro comparativo de prácticas culturales y formas de or