La importancia de la convivencia en el aula
Maria Isabel Bustos
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: La importancia de la convivencia en el aula
Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de la convivencia en el aula y su relación con el aprendizaje y el bienestar de todos los estudiantes.
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje servicio
Recursos: Pizarra, marcadores, tarjetas de colores, imágenes, lápices
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Saludo a los estudiantes y establecimiento de un ambiente de confianza.
- Mostrar imágenes de situaciones de convivencia y preguntar a los estudiantes qué pueden observar en ellas.
- Promover una breve discusión sobre la importancia de la convivencia en el aula.
Desarrollo (25 minutos)
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles tarjetas de colores.
- Explicar que cada color representa una actividad de convivencia en el aula, como compartir los materiales, respetar los turnos de palabra, ayudar a compañeros, etc.
- Pedir a los grupos que elijan una actividad de convivencia y la representen mediante una breve dramatización.
- Invitar a los grupos a presentar sus dramatizaciones al resto de la clase.
- Facilitar una reflexión sobre las dramatizaciones, destacando la importancia de cada actividad de convivencia para el buen funcionamiento del aula.
Cierre (10 minutos)
- Solicitar a los estudiantes que, de manera individual, escriban en sus cuadernos una frase sobre la importancia de la convivencia en el aula.
- Invitar a algunos estudiantes a compartir sus frases con el resto de la clase.
- Hacer una conclusión conjunta destacando las ideas principales sobre la importancia de la convivencia en el aula.
Sesión 2:
Tema: Generación de normas