La importancia de la convivencia en el aula

Maria Isabel Bustos
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: La importancia de la convivencia en el aula


Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de la convivencia en el aula y su relación con el aprendizaje y el bienestar de todos los estudiantes.


Duración: 45 minutos


Metodología: Aprendizaje servicio


Recursos: Pizarra, marcadores, tarjetas de colores, imágenes, lápices


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo a los estudiantes y establecimiento de un ambiente de confianza.

    • Mostrar imágenes de situaciones de convivencia y preguntar a los estudiantes qué pueden observar en ellas.

    • Promover una breve discusión sobre la importancia de la convivencia en el aula.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles tarjetas de colores.

    • Explicar que cada color representa una actividad de convivencia en el aula, como compartir los materiales, respetar los turnos de palabra, ayudar a compañeros, etc.

    • Pedir a los grupos que elijan una actividad de convivencia y la representen mediante una breve dramatización.

    • Invitar a los grupos a presentar sus dramatizaciones al resto de la clase.

    • Facilitar una reflexión sobre las dramatizaciones, destacando la importancia de cada actividad de convivencia para el buen funcionamiento del aula.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Solicitar a los estudiantes que, de manera individual, escriban en sus cuadernos una frase sobre la importancia de la convivencia en el aula.

    • Invitar a algunos estudiantes a compartir sus frases con el resto de la clase.

    • Hacer una conclusión conjunta destacando las ideas principales sobre la importancia de la convivencia en el aula.




Sesión 2:


Tema: Generación de normas