Procesos técnicos - Propuesta de emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando la sustentabilidad.
oscar alberto salazar
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en la Escuela de Secundaria 3º:
Tema: Procesos técnicos - Propuesta de emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando la sustentabilidad.
Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de los procesos técnicos y su relación con los emprendimientos artesanales o fabriles.
- Motivación: Plantear una problemática local relacionada con la industria de alimentos y su impacto en la comunidad.
- Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a la problemática planteada.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Presentación de los elementos del sistema técnico: Explicar a los alumnos los distintos elementos que conforman un sistema técnico y cómo se relacionan entre sí.
- Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar emprendimientos artesanales o fabriles existentes en la comunidad que estén relacionados con la industria de alimentos.
- Registro de información: Cada grupo debe recopilar información sobre el emprendimiento seleccionado, incluyendo su proceso de producción, materiales utilizados y su impacto en el medio ambiente.
Sesión 2:
- Análisis de la información: Los grupos deben analizar la información recopilada y buscar posibles mejoras o adaptaciones que puedan implementarse en los emprendimientos existentes para hacerlo