Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Leslye Albett Sosa- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad
Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Objetivo (PDA): Identifica y expresa su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicita apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Introducir el tema del respeto a la dignidad e integridad y explicar la importancia de conocer los límites corporales y las situaciones de riesgo.
- Pregunta problematizadora: "¿Qué podemos hacer para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual?"
- Formar equipos de trabajo y asignar roles a los miembros del equipo.
- Investigación: Cada equipo investigará sobre el tema planteado, utilizando diferentes recursos como libros, internet y entrevistas a expertos.
- Registro y organización de la información recopilada.
Sesión 2 (45 minutos):
- Puesta en común de la información recopilada por cada equipo.
- Análisis de casos reales: Presentar casos de acoso escolar y situaciones de abuso sexual para que los alumnos reflexionen y discutan sobre posibles soluciones.
- Elaboración de un listado de recomendaciones y estrategias para prevenir y denunciar situaci