Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Leslye Albett Sosa- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas para alumnos de Primaria 1º:
Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Objetivo: Analizar la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado del cuerpo y reconocer los límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquél que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por respeto a la dignidad e integridad y por qué es importante.
- Discusión en grupos pequeños sobre situaciones de contacto físico sano y situaciones de contacto físico que pueden ser incómodas o amenazantes.
- Puesta en común y reflexión grupal sobre las diferencias entre ambos tipos de contacto físico.
- Actividad práctica: dramatización de situaciones de contacto físico y discusión sobre si son sanas o amenazantes.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso de la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.
- Introducción al concepto de límites corporales y su importancia.
- Actividad en grupos pequeños: dibujar y compartir los límites corporales de cada alumno.
- Discusión grupal sobre la importancia de respetar los límites corporales de cada persona.
- Actividad práctica: juego d