Impacto de las actividades humanas en el entorno natural

Leslye Albett Sosa
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural


Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.


Objetivo (PDA): Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que realizamos diariamente y cómo pueden afectar al entorno natural.

  • Presentación de conceptos clave: Impacto ambiental, actividades positivas y actividades negativas.

  • Indicar a los alumnos que deberán identificar y registrar en sus cuadernos, durante la próxima semana, las actividades que realizan en su vida diaria y cómo impactan en el entorno natural y en la salud de las personas.


Sesión 2 (Registro de actividades):



  • Revisión de los registros de actividades realizados por los alumnos.

  • Discusión en grupo sobre las actividades identificadas y su clasificación como positivas o negativas.

  • Actividad práctica: Realizar una lista conjunta de acciones que pueden llevarse a cabo para reducir el impacto negativo en el entorno natural.


Sesión 3 (Investigación en comunidad):



  • Salida a la comunidad para observar y registrar actividades que impactan en el entorno natural.

  • Los alumnos deberán realizar entrevistas a personas de la comunidad para conocer su perspectiva sobre el impacto de las actividades humanas en el entor