Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: Conocimiento de la germinación

Objetivo PDA: Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al problema: ¿Cómo se produce la germinación de una semilla y qué elementos son necesarios para su desarrollo?


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de las plantas y las semillas en la naturaleza.


• Actividad de observación de diferentes semillas y su comparación.


• Reflexión sobre la importancia del aire, el sol, el agua y el suelo en la germinación de las semillas.

Sesión 2:

• Revisión del problema planteado en la sesión anterior.


• Investigación en grupos sobre los diferentes elementos necesarios para la germinación (aire, sol, agua y suelo).


• Elaboración de un cartel grupal donde se muestren los hallazgos de la investigación.


• Exposición de los carteles y discusión en plenaria sobre los elementos necesarios para la germinación.

Sesión 3:

• Retroalimentación sobre las sesiones anteriores.


• Actividad práctica de germinación de semillas: cada alumno recibirá una semilla y la plantará en un recipiente con tierra.


• Observación y registro diario del crecimiento de las semillas durante una semana.


• Reflexión sobre el proceso de germinación y la importancia de los elementos para la vida.

Sesión 4:

• Repaso y discusión sobre el proceso de germinación y los elementos necesar