Sensibilización sobre situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vive.

Plan de clase

Sesión 1: Sensibilización sobre situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vive.

Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los estudiantes sobre las situaciones de riesgo social presentes en su comunidad y región, a través de la metodología de Aprendizaje servicio.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a tratar.


• Realización de una dinámica de integración y confianza, enfocada en la importancia de la convivencia y el trabajo en equipo.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de imágenes o videos que muestren diferentes situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde viven los alumnos, como el abandono de espacios públicos, la falta de acceso a servicios básicos, la violencia familiar, etc.


• Realización de una lluvia de ideas en la que los estudiantes comenten qué situaciones de riesgo social han identificado en su entorno.


• Registro de las ideas en un mural o pizarra.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión final sobre la importancia de ser conscientes de las situaciones de riesgo social y la necesidad de buscar soluciones desde nuestro entorno.

Sesión 2: Análisis de las situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vive.

Objetivo de la sesión: Analizar y comprender las situaciones de riesgo social identificadas en la sesión anterior, utilizando la metodología de Aprendizaje servicio.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: Falta de convivencia al momento de realizar un juego en la escuela.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo heterogéneos, donde cada uno deber