Introducción al tema y planteamiento del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Comprender el concepto de función y su importancia en la interpretación de la variación de dos cantidades.

Actividades:

1. Inicio de la clase: El docente mostrará imágenes del vertedero de basura cercano a la escuela y preguntará a los estudiantes si conocen los efectos negativos que puede tener el humo en la salud.


2. Presentación del problema: El docente planteará el problema principal a resolver durante la secuencia didáctica: ¿Cómo podemos relacionar la variación del humo del vertedero con los efectos en la respiración de los estudiantes?


3. Definición del concepto de función: El docente explicará brevemente qué es una función y su importancia en la interpretación de la variación de dos cantidades.


4. Actividad grupal: Los estudiantes se dividirán en grupos y recibirán tarjetas con diferentes situaciones relacionadas con el humo del vertedero. Deberán discutir en sus grupos y determinar si dichas situaciones pueden ser representadas por una función.


5. Puesta en común: Los grupos compartirán sus conclusiones y el docente realizará una síntesis de los conceptos trabajados en la sesión.

Sesión 2: Representación tabular y gráfica de funciones (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a través de su representación tabular y gráfica.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: El docente realizará una breve recapitulación de los conceptos trabajados en la sesión anterior.


2. Explicación de la representación tabular: El docente explicará cómo representar una función a través de una tabla de valores.


3. Actividad individual: