Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Que los alumnos logren expresar sus intereses.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio: Saludo y presentación del tema "Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes".


• Actividad 1: Lectura de un cuento relacionado con expresar necesidades y emociones. Se fomentará la participación y se harán preguntas para promover la reflexión.


• Actividad 2: Juego de roles. Los alumnos interpretarán diferentes situaciones en las que deban expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Se les proporcionarán tarjetas con diferentes escenarios para que los representen.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio: Repaso de la sesión anterior.


• Actividad 1: Actividad artística. Los alumnos dibujarán o pintarán una situación en la que hayan tenido que expresar una necesidad, emoción, gusto, idea o saber. Se les pedirá que expliquen su obra de arte y lo que representa.


• Actividad 2: Juego de palabras. Se formarán grupos y se les dará una palabra relacionada con el tema. Cada grupo deberá expresar esa palabra de diferentes formas: en voz alta, con mímica, dibujando, etc.


• Cierre: Reflexión grupal sobre las dife