Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales

Laura Ramos
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de llevar a cabo hábitos de higiene de los sistemas sexuales; practica acciones de autocuidado y toma decisiones para fortalecerlos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales


Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de llevar a cabo hábitos de higiene de los sistemas sexuales; practicar acciones de autocuidado y tomar decisiones para fortalecerlos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y presentación del tema.
    b. Actividad de motivación: Mostrar una imagen de un influencer famoso y preguntar a los alumnos si conocen a esa persona y qué tipo de influencia tiene en sus vidas.



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Introducir el tema de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual y los cambios que ocurren en la pubertad.
    b. Realizar una lectura en voz alta sobre el sistema sexual y los cambios en la pubertad.
    c. Promover la discusión y preguntar a los alumnos si tienen alguna pregunta o inquietud sobre el tema.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Actividad de aplicación: Pedir a los alumnos que hagan una lista de hábitos de higiene para cuidar los sistemas sexuales.
    b. Compartir en plenaria las listas de hábitos de higiene y resaltar la importancia de llevarlos a cabo.
    c. Reflexionar sobre la influencia de los influencers en la toma de decisiones relacionadas con el cuidado de los sistemas sexuales.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Lista de hábitos de higiene de los sistemas sexuales: Se evaluará si los alumnos comprenden la importancia de llevar a cabo hábitos de higiene para el autocuidado de los sistemas sexuales.



  2. Participación en la discusión: Se evaluará la participación activa de los alumnos en la discusión sobre el tema, evi