"Descubriendo nuestras emociones y promoviendo la empatía en nuestra comunidad"

Plan de clase

Título de la clase: "Descubriendo nuestras emociones y promoviendo la empatía en nuestra comunidad"

Objetivo general:
Explorar las posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo, a través del trabajo en comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"
  
  
  • Motivación: mostrar imágenes o videos que representen diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en la sociedad
  
  
  
  



• Actividad de reflexión e identificación emocional (15 minutos):

  
  
  
  
  • Preguntas guía: ¿Qué emociones sientes al ver estas imágenes / videos? ¿Crees que las personas representadas en ellos tienen diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse? ¿Cómo crees que estas formas afectan a las personas y a la comunidad en general?
  
  
  • Los alumnos deberán escribir o dibujar sus respuestas en hojas de papel.
  
  
  
  



• Trabajo en grupos (20 minutos):

  
  
  
  
  • Los alumnos se agruparán y compartirán sus respuestas con sus compañeros.
  
  
  • Cada grupo deberá seleccionar una emoción y crear un cartel o dibujo para representarla.
  
  
  
  



• Puesta en común (5 minutos):

  
  
  
  
  • Los grupos presentarán sus carteles o dibujos ante el resto de la clase.
  
  
  • Se promoverá la reflexión y el diálogo sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior (10 minutos):

  
  
  
  
  • Se recordarán los conceptos y emociones trabajados en la sesión anterior.
  
  
  
  



• Presentació