Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Angeles Martinez
Ubicación curricular
Contenido Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Redacta textos, de manera individual o colectiva, dirigidos a alguna persona o institución de la comunidad, a fin de solicitar su intervención para satisfacer alguna necesidad, interés o invitarle a participar en actividades escolares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.


Objetivo: Redactar textos, de manera individual o colectiva, dirigidos a alguna persona o institución de la comunidad, a fin de solicitar su intervención para satisfacer alguna necesidad, interés o invitarle a participar en actividades escolares.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: La comunidad en general presenta hábitos de higiene y cuidado personal inadecuados que propician la propagación de enfermedades.


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y diagnóstico de la problemática (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos el proyecto comunitario y explicar en qué consiste.

  • Introducir la problemática de los hábitos de higiene y cuidado personal inadecuados en la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de estos hábitos y cómo podrían afectar a la comunidad.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre enfermedades relacionadas con la falta de higiene y cuidado personal.

  • Solicitar a los grupos que compartan sus hallazgos al final de la sesión.


Sesión 2: Concientización y sensibilización (45 minutos)



  • Compartir los hallazgos de los grupos sobre enfermedades relacionadas con la falta de higiene y cuidado personal.

  • Promover una reflexión sobre la importancia de mantener hábitos de higiene adecuados.

  • Mostrar imágenes y videos que evidencien las consecuencias negativas de los malos hábitos de higiene.

  • Real