Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo: Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de actividades que alejan a los NNA de los problemas de alcoholismo, drogadicción y conductas disruptivas.
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Identificación de necesidades del entorno cercano
Objetivo de la sesión: Identificar las necesidades del entorno cercano en relación a la falta de actividades que alejan a los NNA de los problemas de alcoholismo, drogadicción y conductas disruptivas.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la sesión.


2. Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles necesidades del entorno cercano.


3. Organizar a los alumnos en equipos y asignarles una necesidad específica para investigar.


4. Investigación en línea y en fuentes bibliográficas sobre la necesidad asignada.


5. Elaboración de un informe escrito por equipo sobre la necesidad identificada y posibles soluciones.

Sesión 2:
Título: Propuestas de solución
Objetivo de la sesión: Generar propuestas de solución creativas e innovadoras para abordar las necesidades identificadas en la sesión anterior.

Actividades:

1. Revisión y retroalimentación de los informes elaborados en la sesión anterior.


2. Realización de una tormenta de ideas en grupo sobre posibles soluciones para cada necesidad.


3. Organ