Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los estudiantes y explicar brevemente el objetivo de la clase.
   
   
   • Presentar el problema a tratar: La falta de hábitos en los alumnos genera problemas y no favorecen la salud física y emocional.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (10 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes y videos que muestren las consecuencias negativas de la falta de hábitos saludables.
   
   
   • Invitar a los alumnos a expresar sus impresiones y reflexionar sobre la importancia de adoptar hábitos saludables.
   
   
   
   



3. Desarrollo del tema (20 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar la definición de hábitos saludables y ejemplos de ellos.
   
   
   • Facilitar una discusión en grupos pequeños sobre los hábitos que los estudiantes consideran importantes para su salud física y emocional.
   
   
   • Invitar a los grupos a compartir sus conclusiones con el resto de la clase.
   
   
   
   



4. Aprendizaje servicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar en qué consiste el aprendizaje servicio y cómo se va a aplicar en esta clase.
   
   
   • Asignar a los estudiantes la tarea de investigar sobre un hábito saludable y diseñar una forma de promoverlo en la comunidad escolar.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Retroalimentación de la tarea (10 minutos):
   
   
   • Invitar a los estudiantes a compartir sus investigaciones y propuestas para promover hábitos saludables.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas