Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase: Circunferencia, círculo y esfera

Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Nivel: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de esferas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: Presentar a los alumnos el tema de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar preguntas relacionadas con la circunferencia, círculo y esfera para conocer el nivel de conocimiento de los alumnos. Por ejemplo: ¿Qué es una circunferencia? ¿Qué es un círculo? ¿Qué es una esfera? ¿En qué situaciones de la vida diaria se utilizan estos conceptos?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de conceptos: Explicar de manera clara y concisa los conceptos de circunferencia, círculo y esfera, utilizando ejemplos y representaciones gráficas.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles materiales (regla, compás, papel, etc.) para que investiguen y construyan desarrollos planos de esferas. Los alumnos deberán plantearse preguntas y buscar respuestas a partir de la experimentación y la observación.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común: Cada grupo deberá exponer los resultados de su investigación y compartir las conclusiones a las que llegaron.


• Reflexión y síntesis: Guiar una reflexión sobre la importancia de los conceptos estudiados y cómo se relacionan con la vida cotidiana. Realizar una síntesis de los conceptos aprendidos durante la clase.

Fase 4: Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: Recordar a los alumnos lo trabajado en la sesión ant