Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, como cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Bajo aprovechamiento

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las figuras planas y cuerpos que conocen.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: ¿Cómo podemos utilizar las figuras planas y cuerpos en situaciones de la vida diaria para mejorar nuestro aprovechamiento académico?

Desarrollo:

• Realización de una investigación guiada sobre las propiedades de los cilindros, pirámides y conos.


• Uso de materiales manipulativos para construir y explorar estas figuras tridimensionales.


• Trabajo en equipos para discutir y compartir hallazgos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre lo aprendido.


• Realización de una actividad de recapitulación individual.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento de preguntas orientadoras sobre las propiedades de los cilindros, pirámides y conos.


• Presentación de una situación problemática relacionada con las figuras tridimensionales.

Desarrollo:

• Trabajo en equipos para resolver la situación problemática planteada, utilizando las propiedades aprendidas.


• Uso de materiales manipulativos y gráficos para visualizar y construir los desarrollos planos de las figuras.