La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de Clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Problemática: Los alumnos desconocen el vocabulario básico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de personas hablando diferentes idiomas y preguntar a los alumnos si conocen algunos de ellos.


• Generación de preguntas: En grupos pequeños, los alumnos formularán preguntas sobre la diversidad lingüística. Se seleccionarán algunas para discutir en plenaria.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de vocabulario: Presentar tarjetas con palabras básicas en inglés como saludos, números, colores, etc. Los alumnos deberán emparejarlas con su significado en español.


• Lectura de texto: Leer un texto corto sobre la diversidad lingüística en México y el mundo. Resaltar las palabras clave.


• Actividad de comprensión: Hacer preguntas de comprensión sobre el texto y discutirlas en grupos.

Sesión 2:

• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán frases cortas en inglés utilizando el vocabulario aprendido.


• Presentación de lenguas mexicanas: Mostrar imágenes y proporcionar información básica sobre algunas lenguas indígenas de México.


• Actividad de investigación: En grupos, los alumnos investigarán sobre una lengua mexicana y prepararán una presentación breve para compartir con el resto d