Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Minerva Bojorquez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, describe y participa en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.


PDA: Identifica, describe y participa en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentar el tema "Impacto de las actividades humanas en el entorno natural".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que afectan al medio ambiente.

  • Mostrar imágenes y videos que evidencien el impacto de estas actividades.

  • Reflexionar en grupo sobre las consecuencias negativas para las plantas, animales, agua, suelo y aire.

  • Plantear el problema de la deforestación y su relación con el impacto en el entorno natural.


Sesión 2: Indagación sobre la deforestación (45 minutos)



  • Organizar a los alumnos en pequeños grupos.

  • Proponer preguntas de investigación sobre la deforestación.

  • Proporcionar recursos como libros, revistas y páginas web para que los alumnos investiguen.

  • Facilitar el acceso a una plataforma virtual donde puedan compartir sus hallazgos.

  • Guiar la investigación y fomentar el pensamiento crítico mediante preguntas orientadoras.


Sesión 3: Acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto (45 minutos)



  • Presentar ejemplos de acciones y prácticas socioculturales que contribuyan a disminuir el impacto en el entorno natural.

  • Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen y describan estas acciones y prácticas.

  • Promover la reflexión sobre la im