Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Objetivo (PDA): Diseña, organiza y participa en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de espacios seguros para actividades físicas variadas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con el bienestar personal y social.


• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.

Fase de Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre actividades recreativas y deportes educativos que beneficien la salud física y mental de los alumnos.


• Organización de grupos y asignación de la tarea de diseño y organización de una actividad recreativa o deportiva que pueda ser implementada en la comunidad.


• Investigación en línea sobre la problemática de falta de espacios seguros para actividades físicas variadas en la comunidad.


• Diseño de la actividad, incluyendo la planificación de las diferentes etapas y los materiales necesarios.

Fase de Cierre:

• Presentación de los proyectos de actividades recreativas y deportivas por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de fomentar el bienestar personal y social a través de la práctica de actividades físicas.


• Promoción de la participación de los estudiantes en actividades extracurriculares que