Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Grado: 4º Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identificar emisor, receptor y propósito de anuncios publicitarios difundidos en diferentes medios y reflexionar sobre su veracidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Influencia de influencers

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la temática y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los empaques de productos y los anuncios publicitarios.


• Actividad de lectura en parejas: los alumnos leerán diferentes anuncios publicitarios y deberán identificar el emisor, receptor y propósito de cada uno.


• Puesta en común de las respuestas y reflexión en grupo sobre la veracidad de los anuncios.

Sesión 2:

• Introducción al tema de los influencers y su influencia en la publicidad.


• Actividad de escritura: los alumnos deberán crear un anuncio publicitario ficticio en el que utilicen a un influencer para promocionar un producto.


• Intercambio de los anuncios publicitarios creados y reflexión en grupo sobre la veracidad y la influencia de los influencers en la publicidad.

Sesión 3:

• Exposición de los anuncios publicitarios creados por los alumnos.


• Actividad de análisis y crítica: los alumnos deberán evaluar los anuncios publicitarios de sus compañeros identificando el emisor, receptor y propósito, así como reflexionando sobre la veracidad y la influencia de los influencers en cada uno de ellos.


• Discusión en grupo sobr