Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

federico Guerra
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza diversas situaciones acordes a su contexto relacionadas con el ejercicio de la sexualidad para reconocerlo como un derecho de todas las personas, y de vivirla de manera libre, informada, segura como parte de la salud sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la educación sexual y la prevención de las ITS y embarazos en la adolescencia.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una dinámica de rompehielos relacionada con la confianza y la comunicación.

  2. Presentar el tema a través de una breve explicación sobre las etapas del desarrollo humano y la importancia de la educación sexual.

  3. Proyectar un video educativo sobre la prevención de las ITS y embarazos en la adolescencia.

  4. Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos principales del video y las dudas que surgen.

  5. Promover un debate en grupo sobre las necesidades y derechos sexuales de las personas, y la importancia de vivir la sexualidad de manera libre, informada y segura.


Sesión 2: Conociendo nuestro cuerpo (45 minutos)


Objetivo: Reconocer y comprender los cambios físicos y emocionales en la adolescencia.


Actividades:



  1. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen y nombren las partes del aparato reproductor masculino y femenino.

  2. Presentar información sobre los cambios físicos y emocionales que ocurren durante la pubertad.

  3. Organizar un juego de memoria con tarjetas que contengan palabras relacionadas con la pubertad y la sexualidad.

  4. Realizar una rueda de preguntas y respuestas para aclarar dudas y reforzar los conceptos aprendidos.

  5. Asignar una tarea para investigar sobre métodos anticonceptivos y su efecti