Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de la lectura y la escritura.

Nivel: Preescolar 3º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Interpreta y elabora algunas señalizaciones, símbolos y letreros a partir de entender sus características, elementos gráficos y contexto.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Incorporar la escritura y el conteo a través del tema de los piratas.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando nuestra comunidad.
Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre los diferentes lugares y textos que los alumnos conocen en su comunidad.


2. Mostrar imágenes de señalizaciones, símbolos y letreros presentes en la comunidad y otros lugares.


3. Realizar una actividad de observación y descripción de las características y elementos gráficos presentes en las imágenes.


4. Realizar una actividad de asociación, donde los alumnos deben relacionar cada imagen con su respectiva función y contexto.


5. Promover la participación activa de los alumnos a través de preguntas y reflexiones sobre la importancia de las señalizaciones y letreros en la comunidad.

Sesión 2:
Título: Conociendo los piratas.
Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una breve introducción sobre los piratas y su importancia histórica.


2. Leer un cuento o historia relacionada con los piratas, fomentando la participación activa de los alumnos.


3. Realizar una actividad de escritura, donde los alumnos deben inventar su propio nombre de pirata y escribirlo en una hoja.


4. Realizar una actividad de conteo, donde los alumnos deben contar diferentes objetos relacionados con los piratas presentes en el