Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinar: Expresión escrita y oral. Comunicación.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Breve repaso de los recursos literarios.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Análisis y discusión de los ejemplos.


• Identificación de los recursos literarios presentes en cada creación literaria.


• Ejercicio práctico: los alumnos crean una lista de recursos literarios que les gustaría utilizar en sus propias creaciones.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Retroalimentación y cierre de la sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de diferentes géneros literarios (narrativo, poético, dramático, guiones para audiovisuales, etc.).


• Ejemplo de cada género literario.

Desarrollo:

• Análisis y discusión de los ejemplos de cada género literario.


• Identificación de las características y estructuras propias de cada género literario.


• Ejercicio práctico: los alumnos