Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Werewolf
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Grado: Secundaria 3º


Objetivo PDA: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Normalización de la violencia en la escuela y la comunidad


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen y su uso en la vida cotidiana.

  • Reflexión en grupo sobre cómo el uso de herramientas puede contribuir a mejorar la convivencia y disminuir la violencia en la escuela y la comunidad.

  • Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y diseñarán una herramienta o máquina simple que pueda utilizarse en la escuela para resolver un problema relacionado con la violencia (por ejemplo, un buzón de sugerencias para denuncias de bullying).


Sesión 2:



  • Retroalimentación de la actividad práctica anterior.

  • Presentación de diferentes herramientas y máquinas utilizadas en la comunidad para satisfacer necesidades humanas.

  • Análisis de las ventajas y desventajas de utilizar herramientas y máquinas en comparación con el uso del cuerpo humano.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una