Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Contexto escolar y entorno familiar, infraestructura, redes sociales.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Reflexión sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida diaria y la participación en actividades físicas.


• Realización de una dinámica de integración grupal.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y desarrollar dichas capacidades, habilidades y destrezas.


• Trabajo en parejas o grupos pequeños para aplicar los conocimientos adquiridos y diseñar una actividad física que ponga a prueba el potencial individual y de conjunto.

Cierre:

• Puesta en común de las actividades diseñadas por cada pareja o grupo.


• Reflexión sobre los diferentes enfoques de inclusión y vida saludable en las actividades propuestas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y de las actividades realizadas en la sesión anterior.


• Presentación de una breve exposición sobre el problema a atender de manera interdisciplinar: contexto escolar y entorno familiar, infraestructura, redes sociales.


• Discusión en grupo sobre cómo estos aspectos pueden influir en las capacidades, habilidades y destrezas motrices de