Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Figuras geométricas y sus características.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que conocen los alumnos.


• Introducir el tangram como una herramienta para representar figuras geométricas.


• Mostrar diferentes ejemplos de animales, plantas y objetos representados con el tangram.


• Desarrollar una actividad práctica en la que los alumnos manipulen el tangram y creen diferentes figuras.

Sesión 2:

• Repasar las figuras geométricas básicas (círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo) y sus características.


• Realizar una actividad en la que los alumnos clasifiquen diferentes imágenes según la figura geométrica que representan.


• Reforzar el uso del lenguaje formal para referirse a las figuras geométricas.

Sesión 3:

• Introducir figuras geométricas más complejas (pentágono, hexágono, etc.) y sus características.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y describan figuras geométricas en su entorno (ejemplo: buscar triángulos en el salón de clases).


• Fomentar el pensamiento crítico al preguntar a los alumnos qué propiedades de las figuras geométricas encuentran en diferentes objetos.

Sesión 4:

• Repasar todas las figuras geométricas y sus carac