Los riesgos de desastre y la desintegración familiar

Plan de clase

Planeación de clase: Los riesgos de desastre y la desintegración familiar

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de desastres naturales y preguntar a los alumnos si saben qué los causa y cómo afectan a las personas.

Desarrollo:

• Presentación de un problema relacionado con la desintegración familiar causada por un desastre natural.


• Organización de los alumnos en grupos pequeños.


• Investigación en línea sobre los riesgos de desastre y su relación con la desintegración familiar.


• Análisis de la información recopilada y discusión en grupo para identificar causas y consecuencias.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la prevención de desastres y su relación con la desintegración familiar.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Presentación de un caso real de desintegración familiar causada por un desastre natural.


• Actividad de reflexión individual: ¿Qué acciones podrían haberse tomado para evitar esta situación?

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos.


• Análi