Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria y cómo les ayudan a satisfacer sus necesidades e intereses.


• Explorar las diferentes sociedades y culturas para identificar cómo las herramientas, máquinas e instrumentos han evolucionado a lo largo de la historia.

Fase 2: Desarrollo

• Organizar a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles un proyecto de aprendizaje servicio relacionado con el tema. Por ejemplo, pueden investigar sobre la evolución de una herramienta específica y cómo ha cambiado a lo largo del tiempo.


• Los alumnos realizarán una investigación sobre el tema asignado, utilizando diferentes fuentes de información como libros, internet, entrevistas, etc.


• Cada equipo presentará sus hallazgos y conclusiones a través de una exposición oral, utilizando recursos visuales como imágenes, gráficos, videos, etc.


• Los alumnos también deberán diseñar un prototipo de una herramienta mejorada o innovadora que satisfaga una necesidad específica de una sociedad en particular.

Fase 3: Cierre

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas