La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de ubicación de vehículos de carga con combustible muy cercanos a la escuela.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del tema: la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en la comunidad y en el país.

Desarrollo:

• Lectura de un texto corto sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Análisis y discusión del texto en grupos pequeños.


• Puesta en común de las ideas principales.


• Realización de una actividad práctica: los estudiantes deberán investigar y traer ejemplos de cómo se utiliza la lengua española en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de valorar y utilizar correctamente la lengua española.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Compartir los ejemplos recopilados por los estudiantes sobre el uso de la lengua española en diferentes contextos.


• Presentación del problema de la ubicación de vehículos de carga con combustible muy cercanos a la escuela y su i