Sensibilización y análisis del problema

Plan de clase

Sesión 1: Sensibilización y análisis del problema (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos reconocerán el problema de la alimentación dañina en su entorno y comprenderán la importancia de prevenirlo.

• Introducción (10 minutos): Comenzar la clase planteando la situación problemática, explicando que en su comunidad hay una gran presencia de venta de productos chatarra y que esto puede afectar la salud de las personas.

  
  



• Diálogo y reflexión (15 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los posibles problemas que puede ocasionar una alimentación poco saludable. Fomentar el pensamiento crítico y la participación activa de los estudiantes.

  
  



• Análisis de casos (15 minutos): Presentar a los alumnos algunos casos reales de personas que han sufrido consecuencias por una mala alimentación. Pedir a los alumnos que identifiquen los problemas que se podrían haber evitado con una alimentación saludable.

  
  



• Cierre (5 minutos): Reflexionar en conjunto sobre la importancia de prevenir el problema de la alimentación dañina en la comunidad y cómo pueden contribuir a ello.

  
  

Sesión 2: Elaboración del tríptico informativo (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos elaborarán un tríptico informativo sobre la prevención de la alimentación dañina en su comunidad.

• Presentación del proyecto (10 minutos): Explicar a los alumnos que trabajarán en la elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la alimentación dañina en su comunidad. Destacar la importancia de difundir esta información a la comunidad.

  
  



• Organización de equipos (10 minutos): Dividir a los alumnos en equipos de trabajo y asignar a cada equipo una parte del tríptico (introducci