Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Problema de deserción escolar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Iniciar la clase con una breve explicación sobre los números positivos y negativos.


• Actividad: Realizar ejercicios individuales donde los alumnos identifiquen y representen cantidades en una recta numérica.


• Reflexión y discusión en grupo: Preguntar a los estudiantes sobre la necesidad de representar cantidades por debajo del cero y cómo se podrían utilizar en situaciones reales.


• Cierre: Resumir los puntos principales de la sesión y generar expectativas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad: Plantear situaciones problemáticas relacionadas con el tema y pedir a los alumnos que resuelvan utilizando números negativos.


• Reflexión y discusión en grupo: Analizar las respuestas de los estudiantes y explorar diferentes estrategias utilizadas para resolver los problemas.


• Cierre: Revisar los conceptos clave abordados en la sesión y asignar tarea para la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Revisión de la tarea: Retroalimentar a los alumnos sobre los ejercicios realizados en casa.


• Actividad: Realizar juegos de roles donde los alumnos simulan situaciones de la vida diaria en las que se utilizan números negativos.


• Reflexión y