Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Motivación: Proyectar imágenes que muestren la desigualdad en la calidad de vida de diferentes personas y comunidades.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de estas diferencias y cómo afectan la vida de las personas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentación del problema: Violencia como una de las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.


• División de los alumnos en pequeños grupos.


• Cada grupo investigará y analizará un caso de violencia en su comunidad o en alguna otra parte del país o mundo, y cómo está relacionado con la desigualdad en la calidad de vida.


• Los grupos deberán buscar información en diferentes fuentes y analizarla críticamente.


• Durante el proceso, el profesor brindará orientación y apoyo a los grupos.

Sesión 2:

• Los grupos presentarán los resultados de su investigación al resto de la clase.


• Se fomentará el debate y la reflexión sobre las causas de la desigualdad y cómo estas contribuyen a la violencia.


• El profesor incentivará a los alumnos a relacionar los conceptos aprendidos con su realidad y la importancia de promover la igualdad sustantiva y una vida digna p