Introducción al tema de migración y sus efectos en la vida de las personas

Karla MR
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de migración y sus efectos en la vida de las personas (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán qué es la migración y comprenderán algunos de los efectos que puede tener en la vida de las personas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación del tema de la clase.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la migración y sus efectos en la vida de las personas.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación de una breve explicación sobre qué es la migración y los diferentes motivos por los cuales las personas deciden migrar.

    • Exploración de las consecuencias positivas y negativas que puede tener la migración en la vida de las personas, como cambios en la cultura, la salud, la economía familiar, etc.

    • Realización de una actividad grupal en la que los alumnos compartan situaciones o casos de migración que conozcan o hayan vivido en su familia o comunidad, e identifiquen los efectos que tuvo en la vida de las personas involucradas.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre migraciones históricas y sus efectos en la vida de las personas.




Sesión 2: Migraciones históricas y sus efectos en la vida de las personas (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán migraciones históricas y comprenderán cómo han afectado la vida de las personas en diferentes tiempos y lugares.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Compartición de las investigaciones realizadas por los alumnos.



  2. Desarrollo (30 min