Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas.


• Explicación del concepto de cambios sociales, culturales y en la salud.


• Breve introducción al problema de la migración.

Sesión 2: Análisis de los efectos en la vida de las personas (15 minutos)

• Realización de una actividad grupal donde los alumnos identifiquen los cambios sociales, culturales y en la salud que han afectado a su familia.


• Reflexión sobre cómo estos cambios han impactado en su vida diaria.

Sesión 3: Investigación sobre la migración (15 minutos)

• Realización de una actividad de investigación en grupos pequeños sobre el fenómeno de la migración.


• Buscar información sobre las causas y consecuencias de la migración.

Sesión 4: Análisis de la interculturalidad crítica (15 minutos)

• Debate en grupos pequeños sobre la importancia de la interculturalidad crítica en la sociedad actual.


• Reflexión sobre la relación entre la migración y la interculturalidad crítica.

Sesión 5: Propuestas de alternativas (25 minutos)

• Presentación de las propuestas de alternativas que permitan afrontar los efectos de los cambios sociales, culturales y en la salud.


• Puesta en común y discusión de las propuestas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Se evaluará la participación act