Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Emplear algunas figuras retóricas, elementos y recursos estéticos, para construir un texto literario corto, oral y escrito, para difundirlo en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Elementos y recursos estéticos del inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre figuras retóricas y elementos estéticos que los alumnos conozcan.


• Mostrar ejemplos de textos literarios cortos que utilizan figuras retóricas y elementos estéticos en el idioma inglés.


• Explicar el objetivo de la clase: emplear estas figuras y recursos para crear un texto literario corto.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducir la figura retórica de la metáfora y explicar su uso en la literatura.


• Realizar ejercicios prácticos de identificar y crear metáforas en el idioma inglés.


• Pedir a los alumnos que escriban una breve descripción de un objeto utilizando metáforas.

Sesión 2:

• Presentar la figura retórica de la aliteración y explicar su uso en la literatura.


• Realizar ejercicios prácticos de identificar y crear aliteraciones en el idioma inglés.


• Pedir a los alumnos que creen una lista de palabras que comiencen con la misma letra y utilicen esas palabras para escribir una oración creativa.

Sesión 3:

• Introducir la figura retórica de la personificación y explicar su uso en la literatura.


• Realizar ejercicios prácticos de identificar y crear personificaciones en el idioma inglés.


• Pedir a los alumnos que el