El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinario: Constituir habilidades cognitivas y sociales, en contexto de habla inglesa, reconociendo el carácter activo del uso de la lengua

Enfoque de Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que existen en la comunidad.


• Discutir la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas en inglés.

Desarrollo:

• Introducir vocabulario relacionado con problemas de la comunidad.


• Hacer ejercicios de práctica para que los estudiantes se familiaricen con el vocabulario.


• Presentar ejemplos de campañas en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un problema específico de la comunidad.

Cierre:

• Cada grupo debe elegir un problema y comenzar a planificar su campaña en inglés.


• Explicar a los estudiantes que en las siguientes sesiones continuarán trabajando en sus campañas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar a los estudiantes el objetivo de la clase y repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Revisar el trabajo de los grupos y brindarles retroalimentación sobre sus ideas iniciales.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de persuasión en inglés.


• Presentar ejemplos de técnicas persuasivas utilizadas en campañas.


• Realizar actividades de práctica para que los estudiantes