El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Objetivo (PDA): Los alumnos se involucran en propuestas derivadas de contenidos y saberes culturales que observan y les interesan de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: Tres sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

1ª Sesión:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos sobre la importancia de conocer y aprender de su entorno, de la comunidad en la que viven.


• Actividad de observación: Salir al patio o cercanías del aula y pedir a los alumnos que observen detenidamente su entorno, fijándose en los detalles, colores, sonidos, etc. Después, los alumnos se reunirán en grupos pequeños para compartir sus observaciones.


• Plenaria: Cada grupo compartirá lo que observó y se hará una lista en el pizarrón con las observaciones de todos los grupos.


• Discusión en grupo: Guiar una discusión sobre la importancia de conocer y aprender de la comunidad y cómo esa observación puede despertar su interés por aprender más sobre ella.

2ª Sesión:

• Introducción al problema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de una manualidad relacionada con la comunidad y su entorno.


• Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y se les asignará la tarea de investigar sobre algún aspecto de su comunidad que les interese. Puede ser un lugar, una tradición, una historia, etc. Los alumnos utilizarán diferentes fuentes de información como libros, internet y entrevistas a personas mayores.


• Registro de información: Los alumnos registrarán la información que van recopilando e