Comunicación y representación técnica - Aprendizaje servicio
Angélica
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia didáctica: Comunicación y representación técnica - Aprendizaje servicio
Sesión 1: Introducción a la comunicación y representación técnica (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de comunicación y representación técnica, y su importancia en las producciones técnicas.
Desarrollo:
Inicio (5 minutos):
- Saludo y motivación: Invitar a los alumnos a pensar en cómo se comunican y representan sus ideas en su vida diaria.
- Presentación del problema: Exponer el problema que abordaremos en esta secuencia didáctica: la elaboración de representaciones gráficas de las ideas sobre la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas.
Desarrollo (35 minutos):
- Definición de conceptos: Explicar los conceptos de comunicación y representación técnica.
- Ejemplos prácticos: Mostrar ejemplos de representaciones gráficas en diferentes contextos técnicos (dibujos técnicos, planos, diagramas, etc.).
- Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en la elaboración de las producciones técnicas.
Cierre (5 minutos):
- Puesta en común: Invitar a algunos alumnos a compartir sus reflexiones sobre la importancia de la comunicación y representación técnica.
- Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen y traigan ejemplos de representaciones gráficas en diferentes ámbitos técnicos para la próxima sesión.
Sesión 2: Análisis de ejemplos de representaciones gráficas (45 minutos)
Objetivo: Analizar ejemplos de representaciones gráficas en diferentes ámbitos técnicos para comprender su estructura y lenguaje.
Desarrollo:
Inicio (5 minutos):