Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Nancy Galindo- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Química - Compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura
Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Objetivo (PDA): Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Desconocimiento de cómo se forman las cosas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación diseñados al final de la planeación.
Sesión 1: Introducción al tema y propiedades de los compuestos iónicos y moleculares.
Fase de inicio:
- Realizar una pregunta a los estudiantes: ¿Qué es un compuesto iónico y qué es un compuesto molecular?
- Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las respuestas de los estudiantes.
Fase de desarrollo: - Presentar una breve introducción sobre los compuestos iónicos y moleculares.
- Realizar una actividad experimental en grupos pequeños donde los estudiantes investiguen y observen las propiedades de diferentes compuestos iónicos y moleculares.
Fase de cierre: - Realizar una discusión en grupo sobre las propiedades observadas y cómo pueden diferenciar un compuesto iónico de uno molecular.
- Solicitar a los estudiantes que elaboren conclusiones y predicciones basadas en la evidencia obtenida.
Sesión 2: Estructura de los compuestos iónicos y moleculares.
Fase de inicio:
- Realizar una pregunta a los estudiantes: ¿Cu